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幼儿园美术活动组织策略的思考及建议

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在幼儿园的美术教学活动中,教师应引导幼儿学会以艺术形式来表达内心的世界,反映生活中的美.同时,还应培养幼儿的观察力、审美力、想象力和创造力,让美术教育促进幼儿的全面发展.因此,根据"幼儿发展为本"的观念,对幼儿园美术活动的组织策略进行了梳理和总结,以期为幼儿的美术活动组织提供一些可借鉴的经验,促进教师对美术活动的组织能力提升.

何昭玉

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湖北大学幼儿园

幼儿 美术活动 组织策略

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(7)
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