摘要
随着新课改的逐步推进,农村教师越来越感到自身在知识、技能等方面存在着明显的不足,已不能适应新课改教育转轨的需要.尤其是在教育理念发生日新月异的今天,农村大部分教师的观念还停留在传统的教育观、育人观上,没有更好地认识到新课程改革对学生全面发展的重要性.因此,在这种观念的统摄下,大部分教师重知识轻能力,重理论轻实践,忽视了对学生基本技能的培养.那么,在倡导新课改的今天,农村教师如何弥补、提高和完善自己的教育教学方法,以更快适应新课改的要求是一个十分重要的问题.对近几年的培训、外出参观学习等教学实践和经验进行分析,总结出以下几种措施.
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