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家园合作共建幼儿阅读环境探究
家园合作共建幼儿阅读环境探究
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中文摘要：
语言能力是在运用的过程中发展起来的.幼儿的语言是通过对周围环境的模仿而获得的,幼儿园与家庭应当为幼儿创设并引导幼儿接触一定的阅读环境,在与环境的互动过程中加强早期阅读训练,培养幼儿早期阅读能力.
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作者：
刘腾韵
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作者单位：
厦门市松柏第二幼儿园
关键词：
家园合作
早期阅读
阅读环境
基金：
厦门市思明区教育科学规划办2016年立项课题
W2016Y0037
项目编号：
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(7)
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