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论小学体育教学的快乐教育与兴趣教育

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随着素质教育不断推进,教学重点也发生了转变,从传统的重视理论教学,转变为重视学生的核心素质.而在小学体育教学中,由于体育教学的实践性非常强,教师应当转变传统的教学观念,使学生能够快乐学习,对学生开展兴趣教育.只有这样才能够使得体育教学获得突破,使学生能够全方面发展.结合目前小学教学的现状,提出一些教学策略,开展快乐教育,使学生能够在课堂上对体育学习产生浓厚的兴趣.

樊旭荣

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甘肃省兰州新区第三小学

小学体育 快乐教育 兴趣教育

2019年度兰州市教师"个人课题"

LZ[2019]GR2959

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)
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