中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：45.

小本子大作用——谈农村小学生良好学习习惯之数学草稿本的有效应用

邝丽琼
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：45.
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小本子大作用——谈农村小学生良好学习习惯之数学草稿本的有效应用

邝丽琼1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市从化区江埔街江埔小学
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摘要

日常生活中处处体现着数学,让孩子们接触数学、掌握数学已是现在家长们的必要选择,农村教育也不例外.小学数学教育是基础,是启发数学教育的阶段.随着素质教育的不断发展,小学数学的教育方式应该打破应试教育的传统教学方式,在教学过程中培养学生使用数学草稿本的良好习惯,激发学生学习兴趣,提高学生学习的效率,更好地把学生作为学习的主体,促进学生的全面发展.

关键词

农村小学生/数学草稿本/学习习惯/有效应用

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量4
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