中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：46.

管窥先识字后学拼音的诸多益处

刘艳萍
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

管窥先识字后学拼音的诸多益处

刘艳萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第一小学
  • 折叠

摘要

随着部编版教材的全面推广,有关部编版教材的各种话题引发了热烈关注和讨论.就部编版小学一年级上册教材而言,热议的焦点主要指向该教材对以往教材的"颠覆",即以往的各种教材都是先学拼音后识字,而部编版教材却是先识字后学习拼音.那么,这样"颠覆"性的编排究竟有什么益处?对此,将在借鉴相关理论研究成果的基础上,管窥部编版小学一年级语文上册教材先识字后学拼音的诸多益处.

关键词

部编版/小学语文教材/识字/拼音

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
段落导航相关论文