中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：47.

初中物理分组实验教学的改进策略探究

张永红
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：47.
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初中物理分组实验教学的改进策略探究

张永红1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第一五三中学
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摘要

近年来,我国教育领域越来越推崇对学科素养的培养.针对初中物理学科而言,分组实验教学是应用最为广泛的教学模式之一,不仅可以提高学生实际操作的兴趣,还可以有效地促进其学科素养的提升.但是在现实情况中,分组实验教学模式还存在许多不足之处,需要进行不断地改进和完善.

关键词

初中物理/分组实验教学/策略

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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