基于创新人才培养模式下的《中药药理学》实验课的教学改革研究

李丽静 ¹张亚杰 ¹韩冬 ¹李玉梅 ¹王楚盈 ¹林贺 ¹刘佳¹

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作者信息

1. 长春中医药大学
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摘要

中药药理学的实验课是中药学专业的专业主干课程.通过对此课程学习,有利于培养学生中药药理学科研思维、创新思维,增强其分析问题和解决问题的能力;有利于提高对中药药理学实验课的教学水平,培养学生的创新思维.所以,从教师的教学素质、教材、教学模式、课程评价方法等方面进行改革,可为中药学专业创新人才培养奠定坚实的基础.

关键词

创新人才/中药药理学/教学改革

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基金项目

吉林省高等教育学会(JGJX2017D91与JGJX2017B8)

吉林省高教学会高教科研课题2018年度立项课题(JGJX2018D122)

吉林省教学科学规划课题(GH170312)

吉林省教学科学规划课题(GH180239与GH180238)

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2018ZCY445)

长春中医药大学高等教育教学改革研究课题(XJ201824)

长春中医药大学高等教育教学改革研究课题(XJ201719)

长春中医药大学2018年度课程思政专项研究课题(XJSZ201822与)

长春中医药大学2018年度课程思政专项研究课题(JSZ201822)

长春中医药大学课程思政示()

出版年

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

被引量1

参考文献量2

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