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核心素养发展下小学数学深度学习探究
核心素养发展下小学数学深度学习探究
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中文摘要:
深度学习是信息时代进行学习的必然要求.随着教育理念的更新,小学教师以学生全面发展为导向,逐渐开启了致力于学生核心素养的深度学习模式.小学教育不仅是学生学习知识的起点,更是人格发展的启蒙阶段,数学作为主要学科,应教给学生如何用数学思维进行思考,进而提升学生的数学核心素养.
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作者:
李建梅
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作者单位:
河北省唐山市丰润区石各庄镇石各庄中心小学
关键词:
小学数学
深度学习
核心素养
出版年:
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子:
0.288
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(8)
被引量
1
参考文献量
1