摘要
《健康中国行动(2019-2030年)》基本原则:普及知识,提高素养.如今,提高健康素养被列为"健康中国十五项行动"措施之一,其核心思想是通过影响公众行为,改善人们的健康水平.提高医务工作者的健康素养水平,能够帮助医生在临床实践中甄别患者的信息,进而提高患者认知疾病的水平、改善医患关系、合理利用医疗服务、降低医疗费用.而在我国临床医学教学过程中更重视医德医风、人文关怀,忽略了对健康素养的培养.通过厘清健康素养的概念、梳理健康素养在临床实践的重要性和医学教育方面的不足,补充提供健康素养国际信息资源,为加强临床医学教学中健康素养教育提供参考.
基金项目
本论文系国家社科基金(19BGL251)
江苏省高校优秀教师和校长境外研修计划(20180120)
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