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初中英语教学中中国传统文化的渗透策略

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文化在交流中碰撞并产生智慧的火花,文化在交流中发扬光大.在初中英语教学中,渗透中华传统文化,既符合学科核心素养的要求,又有利于中国传统文化的继承与发扬,同时有利于学生对不同文化的差异形成更为深刻的认识,有利于文化之间的互荐与交流.

常军

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河北唐山海港经济开发区第二中学

传统文化 初中英语教学 核心素养

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)
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