中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：93.

浅析初中数学教学设计的优化

宋波
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：93.
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浅析初中数学教学设计的优化

宋波1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛胶州市第二十九中学
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摘要

对于整个初中数学的教学过程进行科学地设计,可以帮助教师厘清教学思路,更加合理地安排教学实践,让学生们高效地完成数学的学习活动,并且能够从宏观的角度更好地将素质教育的思想融入到数学教学全程,有条不紊地对学生进行综合素质的数学教育.

关键词

初中数学/教学设计/以学生为中心

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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