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基于微课的翻转课堂教学模式在内科护理学教学中的研究与实践
基于微课的翻转课堂教学模式在内科护理学教学中的研究与实践
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中文摘要：
基于微课的翻转课堂教学模式在我国各职业学校的内科护理学科教学中发挥着重要的价值和作用.鉴于此,建立在内科护理的学科性质及基本情况的基础之上,对于其教学模式的开展和实施进行详细地论述,并提出了相应的实施和开展策略及建议.
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作者：
钟英
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作者单位：
江苏省赣榆中等专业学校
关键词：
微课
翻转课堂
内科护理学
研究与实践
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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