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探讨幼儿语言教学中的课程整合

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幼儿期是学习语言的关键期.因此,幼儿期语言的训练十分重要.幼儿老师对幼儿的语言表达能力的培养,是幼儿园教育工作的核心.幼儿教师要结合视、听、讲、做、示范模仿法等多种教学方式,促成教学方式的有机整合,培养幼儿的语言表达能力.

刘田菲

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山东省临沂市兰山区区直幼儿园

幼儿 语言表达能力 课程整合

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)