中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：115.

探讨幼儿语言教学中的课程整合

刘田菲
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(8) ：115.
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探讨幼儿语言教学中的课程整合

刘田菲1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市兰山区区直幼儿园
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摘要

幼儿期是学习语言的关键期.因此,幼儿期语言的训练十分重要.幼儿老师对幼儿的语言表达能力的培养,是幼儿园教育工作的核心.幼儿教师要结合视、听、讲、做、示范模仿法等多种教学方式,促成教学方式的有机整合,培养幼儿的语言表达能力.

关键词

幼儿/语言表达能力/课程整合

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
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