摘要
幼儿期是个体自我服务能力养成的关键时期,小班幼儿自我服务的内容主要包括进餐、如厕、盥洗、穿着和睡眠等五个方面.培养小班幼儿的自我服务能力,不仅有利于幼儿大小肌肉群和动作协调性的发展,还有利于培养幼儿的独立意识,更有利于幼儿未来的生存和发展.通过对影响幼儿自我服务能力因素的分析,对家长提出培养策略主要是家长应该重视培养幼儿的自我服务能力、家长要配合幼儿园的工作、采用民主型的教养方式、注重性别差异;对幼儿园提出的培养策略主要是做好家园共育工作、利用多种教育形式培养幼儿的自我服务能力、利用学习活动培养幼儿的自我服务能力、利用游戏活动培养幼儿的自我服务能力等方面.
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