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浅议如何在美术课堂教学中有效渗透学科核心素养
浅议如何在美术课堂教学中有效渗透学科核心素养
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中文摘要：
在当前发展学生核心素养的大背景 下,基础教育的美术学科教学根据美术核心素养的发展需求,积极围绕"学生"这一主体,基于学科本位向人文本位的转变,从知识的构建到人文素养的有效提升,将美术核心素养的培养有效渗透在课堂教学实施中,从而促进学生美术素养的发展.
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作者：
李帆
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作者单位：
云南省昭通市昭阳区第五小学
关键词：
美术核心素养
课堂教学
有效
渗透
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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