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浅谈班级管理中学生规则意识培养

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没有规矩不成方圆.班级规则意识是班级正常秩序的支撑.在如今管理学生日渐艰难的形势下,通过"全民竞岗,增强小主人责任感;建立制度,熟悉制度;双管齐下,执行制度;班级主题活动,加强规则意识"这四步措施转化一个纪律混乱的班级,把负能量转化成正能量.

苏泉月

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广东省广州市南沙区实验小学

班级管理 规则意识 负能量 正能量

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(9)
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