探索创设教学情境的方法

王意诚¹

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1. 湖南省浏阳市田家炳实验中学
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摘要

随着我国教育的不断发展,新课程改革得到不断地渗透.在课堂教学中,将情境创设作为提高课堂教学质量的重要教学方法,尤其在高中的思想政治学习中,更成为辅助高中思想政治课程高效率学习的一种有效方式,为学生在课堂中进行基础的内容学习奠定了基础.在高中阶段,学生还处于青春发育时期,高中课程的设计也考虑到高中生的身体和心理特点,课程内容具有很强的实践性.因此,在此阶段的教学中加强情境创设,能充分利用高中教材的实践性和生活中特点,提高情境创设的效果,有效提高高中思想政治教学的效率和质量.

关键词

高中思想政治/情境创设/有效策略

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出版年

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

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