摘要
小学数学是一门以寻找问题,解决问题的学科,要求学生能够从实际生活中发现问题,并能够使用数学知识去解决他们,这对于学生的逻辑思维方式、计算能力有较高的要求.新时代的数学教学目标要求教师能够在教学过程中培养学生解决问题的能力,培养学生的数学素养综合发展,使得学生的数学逻辑思维能力能够得到提高.因此,在数学课堂教学中,教师可以穿插一些实际问题,引导学生自己去解决问题,进而提高学生对数学概念、公式、定理的理解.就小学教师在教学过程中运用"问题解决"的教学方式,提高学生的数学核心素养作简要分析并提出相关教学策略.
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