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新课改下小学语文低年级阅读教学策略分析

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在小学语文教学中,阅读教学是重中之重,只有不断提高学生的阅读能力,才能提高学生的综合性语文学科素养.而小学语文阅读必须在低年级就打下坚实的基础,助力学生形成良好的阅读习惯.通过创新阅读教学方法实践,探究如何有效地对小学低年级学生进行阅读训练,不断开阔学生的眼界,提高学生语文学科的综合素质.

高宁

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吉林省白城市镇赉镇第二小学校

新课改 小学语文 阅读教学

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(9)
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