中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(9) ：84.

农村初中数学实施"分层教学"的策略研究

张彩梅
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(9) ：84.
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农村初中数学实施"分层教学"的策略研究

张彩梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县郭城农业中学
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摘要

在农村中学数学教学中,普遍存在"学困生比例大,数学成绩两极分化严重"的现象.在以素质教育为核心、开展教学改革的今天,农村初中数学实施"分层教学"策略,可做到因材施教,提高教学质量.

关键词

农村初中/数学教学/分层教学/因材施教/策略

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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