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分析小学语文个性化阅读教学
分析小学语文个性化阅读教学
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中文摘要：
在全面推行素质教育的今天,个性化阅读教学成为小学语文阅读教学的一个新的发展方向.为此,结合小学语文阅读实际情况,从重视学生独特的阅读体验、创设自由的阅读平台、推崇个性化朗读方式几个方面,具体分析怎样实现小学语文的个性化阅读教学,旨在能够更好地促进学生语文阅读学习.
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作者：
袁新峰
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作者单位：
吉林省公主岭市双城堡镇中心小学校
关键词：
小学语文
个性化
阅读教学
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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