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浅谈小学语文教学中的朗读指导
浅谈小学语文教学中的朗读指导
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中文摘要：
随着小学语文课程的不断发展变化,教育部对学生的语文学习能力有了更高的要求,为了促进学生对语文知识的理解能力,教师需要在语文教学中对学生的朗读进行指导.通过提高学生的朗读能力,提升学生的语文学习效率.在语文学习过程中,学生掌握了课文朗读的方法,才会把其中包含的知识转换为自己的知识,在朗读的过程中学生的语感也会得到提高.对语文课堂教学中教师进行朗读指导作简要分析,并给出了具体的教学策略.
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作者：
李永梅
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作者单位：
吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校
关键词：
小学语文
朗读指导
教学策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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