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谈新课改下的高中历史课堂教学

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新课改要有新思路,从强化学生主体地位、培养学生自主探究能力、运用现代化教学手段几个方面,提出了新课程改革下的高中历史教学观点方法.

高翔

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山东省平邑实验中学

历史教学 主体 探究性学习 探究能力

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(9)