摘要
在互联网+时代,新理论、新知识层出不穷,其变化日新月异.职业学校的教师和学生是平等的共同学习者,甚至职业学校的教师很多方面都没有学生接受地快.因此,为适应不断变化的新形势,职业学校的教师必须与学生一起学习,一起探讨,互相促进,共同提高.这时的教师角色就不仅仅是"教者",也是一名"学生".为此,作为职业学校的教师必须树立终身学习的理念,保持开放的心态,将学校和社会视为自己学习的场所,通过工作与学习的结合,不断地对自身的教育教学进行研究,对自己的知识与经验进行重组,不断提高教育教学质量,成为适应时代发展要求的合格教师.
基金项目
《移动互联网下中职学校教师角色定位研究》(GS[2018]GHBBKZ031)
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