中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(9) ：133-134.

五年制高职转段生课堂教学有效性提升案例研究

浦理娥 张俊妍
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(9) ：133-134.
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五年制高职转段生课堂教学有效性提升案例研究

浦理娥 1张俊妍1
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作者信息

  • 1. 云南国土资源职业学院
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摘要

五年制高职转段生已成为高职院校重要的组成部分.低效的课堂教学,必然导致学生不爱学、老师不愿教的状况越演越烈,通过对有效课堂教学案例的总结,从教师的角度提出提升五年制高职转段生课堂教学有效性的策略.

关键词

五年制高职转段生/课堂教学有效性/策略/案例研究

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基金项目

云南国土资源职业学院2018年学校教师科研基金(2018YJ12)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
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