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微课在高中信息技术教学中的应用与设计研究
微课在高中信息技术教学中的应用与设计研究
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中文摘要：
传统的高中信息技术教学存在重理论轻实践、教材无法跟上时代等问题.微课作为一个灵活性较强的教学模式,其可以将高中信息技术课程划分为不同的单元和微课,针对每一个知识点设计微课,从而可以重点讲解每一个知识点,通过微活动、微目标、微小结和微测验四个环节,提高教学质量.
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作者：
余先玺
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作者单位：
云南省曲靖市宣威市第十中学
关键词：
信息技术教学
微课
教学模式
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
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