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战"疫"背景下思政课"五+"混合式教学模式研究

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新冠疫情下,为解决网络授课问题,提出了"五+"模式思政课混合式教学方法,总结了非常时期上好思政课的具体做法.以思政课的"五+"混合式教学模式为研究对象,既从宏观角度研究混合式教学模式的理论基础和价值体现,又从微观角度对思政课的"五+"混合式教学模式运用实施和应用路径进行阐述,为抗"疫"背景 下如何更好地上好思政课进行理论探讨和经验总结.

胡俊生

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哈尔滨工业大学〈威海〉马克思主义学院

新冠疫情 "五+"模式 思政课 混合教学法

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(9)