中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：39-40.

学前教育发展的区域研究——以云南A市的发展为例

李思明 谢静
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：39-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学前教育发展的区域研究——以云南A市的发展为例

李思明 1谢静2
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南师范大学
  • 2. 昭通学院
  • 折叠

摘要

学前教育作为幼儿成长发展的奠基阶段,备受关注.通过实地调研云南A市学前教育发展现状、了解需求、分析困惑,针对城、乡发展不均衡,公、民办幼儿园发展不均衡等症结所在,结合陶行知先生曾提出"创办适合中国国情的幼儿园"的理念.在新时代背景下,为促进A市学前教育的发展提出五项措施:落实各级管理部门的责任,扩大城乡普惠性幼儿园覆盖面,促进城乡学前教育协调发展,加强学前教育教师队伍建设.

关键词

学前教育/发展/区域研究

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量3
段落导航相关论文