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公办小学晚托班满意度评价的调查研究——以平湖市3所公办小学为例

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随着公办小学晚托班在全国各地的普及,完善公办小学晚托班制度,提升公办小学晚托班的教育价值和效果,已经成为当下值得研究和思考的问题.提高公办小学晚托班的满意度是学校教育问题的延伸发展,是有利于学生发展的重要措施.在调查平湖市3所公办小学晚托班的实施现状后发现问题并对问题进行归纳分析,最后从政策、学校、机制、家校合作等四个层面提出建议,以期不断提高公办小学晚托班的满意度.

蔡一慧、蒋悦阳、郎梦纯、潘美玲、石根发

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嘉兴学院

公办小学 晚托班 满意度

嘉兴学院2019年度大学生科研训练计划(SRT)重点项目

851719559

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
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