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浅谈"三转换"打造摇曳生姿的班主任工作新时空

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新课改下的班主任工作,应突出三个转换,即由权威型向对话型转换,培养学生完整人格;由限制型向发展型转换,充分发展学生个性;由经验型向科研型转换,重视学生全面发展.树立好形象,做好班主任工作.

姚立娟

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甘肃省金昌市永昌县第五中学

新课改 班主任工作 完整人格 发展个性 全面发展

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
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