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沟通交流是心灵之间的捷径——班级管理策略探讨
沟通交流是心灵之间的捷径——班级管理策略探讨
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中文摘要:
沟通能力是班主任的关键能力,风趣的语言,可以营造和谐的、宽松的、快乐的教育氛围,避免了教育过程中对抗和反感.而最有效的沟通方式是顾及学生的心理感受,激发学生的心里认同.班主任通过自己的天赋和智慧,用积极向上的言语,唤醒学生心灵,学生只要有了内心的觉醒,才能主动成长,不断进步,不断超越.灵活多样沟通方式,从中能了解学生的各种变化,教育才会有的放矢.用恰当的交流方式搭建信任的桥梁,像一股涓涓细流,滋润学生的心田.
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作者:
靳小玲
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作者单位:
甘肃省庄浪县第二小学
关键词:
语言风趣
交流沟通
心里认同
基金:
甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划课题
项目编号:
[2019]PLG623
出版年:
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子:
0.288
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
1