国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于人文生态下的初中英语学习
基于人文生态下的初中英语学习
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中英语学习不仅仅是纯技能提高的单轨道,也是情感、心灵和价值观都需关注的多轨道;英语教师,应该以生为本,使之"天高任鸟飞";人文滋养,使之"海阔凭鱼跃";自主发展,使之"万树梨花开".初中英语学习需要重建积极的、浓浓的、蓬勃的人文生态.英语教师需要展现出极具魅力的人文姿态,与学生一道沐浴在人性与人文的神圣关辉中茁壮成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王宗芳
展开 >
作者单位：
甘肃省金昌市永昌县第六中学
关键词：
初中英语
人文生态
以生为本
自主发展
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
