中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：83.

浅论让创客文化点亮初中英语写作教学之"明灯"

周文媛
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：83.
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浅论让创客文化点亮初中英语写作教学之"明灯"

周文媛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第五中学
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摘要

在初中英语写作教学过程中,部分教师要么困惑于教学理念的选择、要么困惑于教学任务的设计、要么困惑于教学方法的选择等.受这些困惑的严重影响,初中英语写作教学的效益也就直线下滑.实践证明,融创客文化于初中英语写作教学过程中,就可以点亮初中英语写作教学之路上的"明灯".

关键词

创客教育/初中英语/写作教学

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基金项目

2019年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(GS[2019]GHB1615)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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