中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：88.

读写结合在语文教学中的妙用分析

常杰
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：88.
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读写结合在语文教学中的妙用分析

常杰1
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作者信息

  • 1. 河北唐山市乐亭县第四实验小学
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摘要

为了克服小学语文教学中教师侧重指导学生阅读,忽视写作教学的弊端,强调以读促写.结合已有的课堂经验,论述了读写结合教学法的基本策略以及在教学中需要注意的问题.

关键词

读写结合/小学语文/应用

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
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