中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：89.

核心素养视角下的初中绿色化学微课实践例谈

王有武
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：89.
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核心素养视角下的初中绿色化学微课实践例谈

王有武1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第六中学
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摘要

新课改视角和发展核心素养背景下,初中化学教学必须渗透绿色意识,如在课前制作上,将人文气息、环保气息和绿色气息恰到好处地融合在一起,以绿色理念促核心素养;课中介入上,少一些技能技法,多一些绿色追问,以人文互动促核心素养;课后拓展上,基于文本但超越文本,基于设计但注重问题解决,基于现在但延伸于未来,以生本探究促核心素养的真正落实,而这一切离不开微课的保驾护航.

关键词

核心素养/绿色化学/课前制作/课中介入/拓展延伸

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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