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浅析小学语文激励性评价的开展

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小学语文教学中,教学评价方式的改革要围绕着促进学生主体作用的发挥而进行.激励性评价,可以让师生在课堂上保持一种积极的互动关系.教师不仅关注学生普遍发展性特点,而且会关注到学生的个体化的差异,因此,激励性评价要有针对性,要给小学生思想上的激励,促进他们在学习中的主动性.

赵滟

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甘肃省定西市安定区公园路小学

小学语文 激励性评价 时机适度

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(10)
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