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职业生涯规划在高中地理教学中的渗透——以"设计旅游活动"为例
职业生涯规划在高中地理教学中的渗透——以"设计旅游活动"为例
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中文摘要：
如何在生涯规划教学中将学科优势转变为人生的职业选择,还需要教师进行钻研与尝试,只有这样,学生才能依据自己本人的兴趣、能力、性格恰当地选择适合自己的专业与职业.与此同时,各科老师也要在本学科课堂上渗透生涯规划教育.作为一名地理教师是如何在课堂上融入生涯规划教育,以"设计旅游活动为例"进行阐释.
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作者：
谢华
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作者单位：
吉林省白城市第一中学
关键词：
职业生涯
地理教学
渗透
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
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