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谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
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中文摘要：
提高初中历史课堂教学的有效性,意味着在现有的基础上进一步地挖掘,促进有效教学开展的条件,能够让学生主动地投入学习,能够让教师在专业领域和教育教学的方法上进一步地钻研创新,进一步地提升初中历史课堂教学活,让师生一起为历史学科学习共同努力.
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作者：
张林芃
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作者单位：
河北省唐山市乐亭县新戴河初级中学
关键词：
历史教学
有效性
主动学习
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
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