中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：124.

谈初中数学课堂教学中的问题情境创设

张桂红
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：124.
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谈初中数学课堂教学中的问题情境创设

张桂红1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市第七中学
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摘要

在初中数学教学中,通过创设问题情境的方式,能有效地激发初中生对数学的学习兴趣.通过创设问题情境,使师生之间通过互动,能有效地促进师生的交流,从而提高学生自身多方面能力的培养.学生通过从不同角度学习数学知识,并提出相关的问题,通过老师的解答,使学生充分掌握数学知识,从而有利于提高初中数学的教学质量.

关键词

初中数学/问题情境/课堂教学

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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