中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：125.

"三开放"打造道德与法治课堂开放式绘本教学研究

孙发喜
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：125.
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"三开放"打造道德与法治课堂开放式绘本教学研究

孙发喜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第二小学
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摘要

小学道德与法治课堂中的绘本故事教学,应实现"三开放"——理念开放、创编开放和教学开放.理念开放,意味着师生可以最大限度地放开手脚;创编开放,意味着绘本故事资源愈来愈丰富多彩;教学开放,意味着教学空间愈来愈敞开,以此打造生机盎然的道德与法治课堂新时空.

关键词

开放式绘本/道德与法治/回归生活/以生为本/以境育人

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基金项目

2019年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(GS[2019]GHB1648)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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