中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：180.

基于核心素养的小学高年级语文微课例谈

孙春玲
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：180.
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基于核心素养的小学高年级语文微课例谈

孙春玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第二小学
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摘要

利用微课"短小、精彩、精悍、快速"的特点,落实核心素养,不失为一条高效的路子.尤其是小学高年级语文,在选题方面,应以发展核心素养为基点;在实施方面,应以夯实能力提高为触点;在拓展方面,应以提高语文素养为落点,以此使微课为高效语文助力,为核心素养的培育助力,为滋养孩子们的语文生命助力.

关键词

微课/核心素养/选题/实施/拓展

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基金项目

2019年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(GS[2019]GHB1695)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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