中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：183.

浅谈小学中年级阅读教学模式

马慧娟
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(10) ：183.
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浅谈小学中年级阅读教学模式

马慧娟1
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摘要

小学三四年级的阅读教学,首先要激发学生的阅读兴趣,还要培养学生良好的阅读习惯,同时为学生提供民主的阅读氛围,并辅以相应的阅读水平的测评机制,最后要倡导学生总结经验、分享心得.

关键词

阅读教学/阅读兴趣/阅读习惯/阅读氛围/测评机制/经验分享

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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