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以《走进抽象艺术》为例谈高中美术学生创造力的培养
以《走进抽象艺术》为例谈高中美术学生创造力的培养
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中文摘要：
作为三大艺术类型,抽象艺术是人们认识世界的一种重要方式.以《走进抽象艺术》一课,让学生们通过欣赏中外抽象艺术作品培养学生们鉴赏抽象艺术的同时,辅助音乐等艺术类型逐渐参与到抽象艺术作品的创作中去,从而促进学生的思考和探索、改变学生对抽象艺术的态度、提高审美能力和审美创造力.
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作者：
刘书扬
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作者单位：
辽宁省绥中县第一高级中学
关键词：
抽象艺术
创造力
美术
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(11)
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