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思维导图在初中英语语法教学中的运用研究
思维导图在初中英语语法教学中的运用研究
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中文摘要：
在语法教学中,学生对于英语语法知识的掌握通常表现为:难理解,不易消化,生搬硬套,系统性不强.而适当地运用思维导图(mind map)进行grammar教学,能够有效弥补学生的语法学习的不足,从而让英语语法学习不再杂而乱,使学生可以较为轻松地去识记语法知识.使用思维导图(mind map)进行语法教学,能大大提高英语学习效率.
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作者：
颜河
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作者单位：
甘肃省定西市安定区交通路中学
关键词：
思维导图
初中英语
语法教学
基金：
甘肃省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(11)
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