中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：66.

思维导图在初中英语语法教学中的运用研究

颜河
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维导图在初中英语语法教学中的运用研究

颜河1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区交通路中学
  • 折叠

摘要

在语法教学中,学生对于英语语法知识的掌握通常表现为:难理解,不易消化,生搬硬套,系统性不强.而适当地运用思维导图(mind map)进行grammar教学,能够有效弥补学生的语法学习的不足,从而让英语语法学习不再杂而乱,使学生可以较为轻松地去识记语法知识.使用思维导图(mind map)进行语法教学,能大大提高英语学习效率.

关键词

思维导图/初中英语/语法教学

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划课题()

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
段落导航相关论文