中国校外教育(下旬刊)2020,Issue(11) :85.

以动物生理学课程为导向的水产生物类大学生科技创新模式探索

王有基 吕小慧 吕为群
中国校外教育(下旬刊)2020,Issue(11) :85.

以动物生理学课程为导向的水产生物类大学生科技创新模式探索

王有基 1吕小慧 1吕为群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心
  • 折叠

摘要

当今,我国人才培养和教学工作主要秉持以课堂上传授理论知识为主的传统教学理念,这样的教学方法带来了学生的主动性比较差,创新能力也比较弱的弊端.针对这一问题,以动物生理学为切入点,在教学过程中结合水产动物生理学研究的热点和前沿问题,吸引学生加入水产生理学研究中,依托大学生创新计划项目等方式,带领学生在水产动物生理上进行创新创业教育与专业教育融合的人才培养模式研究,培养出创新性水产和生物类专业人才.

关键词

动物生理学/水产/创新创业/人才培养模式

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
段落导航相关论文