中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：97.

情景教学法在小学语文教学中的应用分析

刘艳平
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：97.
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情景教学法在小学语文教学中的应用分析

刘艳平1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市路北区世嘉实验小学
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摘要

在小学,语文学科作为三大主科之一,一向备受教师、学生、家长的关注.情景教学法的提出,无疑是有效促进课堂教学提升的一种新的途径.它能够提升课堂教学的质量,与此同时,又可以帮助提升课堂教学的效率.因此,为了能够有效地提高小学语文教育教学质量,积极地引入全新的情景教学法,实现教学创新,对全面提高小学语文课堂教学效果、激发学生学习兴趣、改善学生对语文知识的理解水平等具有正面影响.

关键词

小学语文/情景教学法/兴趣

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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