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情景教学法在小学语文教学中的应用分析

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在小学,语文学科作为三大主科之一,一向备受教师、学生、家长的关注.情景教学法的提出,无疑是有效促进课堂教学提升的一种新的途径.它能够提升课堂教学的质量,与此同时,又可以帮助提升课堂教学的效率.因此,为了能够有效地提高小学语文教育教学质量,积极地引入全新的情景教学法,实现教学创新,对全面提高小学语文课堂教学效果、激发学生学习兴趣、改善学生对语文知识的理解水平等具有正面影响.

刘艳平

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河北省唐山市路北区世嘉实验小学

小学语文 情景教学法 兴趣

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(11)
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