中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：115.

增强初中数学课堂实效性的几点尝试

王敏
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(11) ：115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

增强初中数学课堂实效性的几点尝试

王敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市卢龙县潘庄镇中学
  • 折叠

摘要

要想增强数学课堂教学的实效性,既要让学生在活动中实现交流互动,最终实现自主解决实际问题,又要让学生在学习的过程中做到眼、耳、手、脑全都参与到学习活动中来,给学生以全方位、立体化的感受,让学生在数学课堂上有充足的兴趣.从加强合作探究、指导学生做好课堂笔记两个方面,谈如何增强数学课堂教学的实效性.

关键词

初中数学/实效性/合作探究/课堂笔记

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文