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探析高中历史教学中学生爱国情感的培养策略

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高中历史是一门影响学生人生观与价值观的课程,因此,作为一名高中历史教师,也应该认识到自己所承担的使命.在课堂教学中,要渗透和落实培养学生爱国情感的任务,尤其是结合地方教学的特点,结合国家形势的发展.而高中阶段的学生,可塑性又比较强,所以更应该引起教师的重视.

刘月颖

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河北省卢龙县潘庄中学

高中历史 爱国情感 核心素养 策略

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(11)
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