以美施教,以乐育人——浅谈核心素养背景下初中音乐教学

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中文摘要：当下的初中音乐教学中还存在一系列问题，主要表现在教学模式单一、教学内容枯燥，较少缺乏对音乐的深入探究，忽略对学生审美能力、创造力、音乐表现力等核心能力的培养，导致音乐教学的实效性较低。因此，在新课程改革形势下，需要教师及时创新教学方式和教学理念，秉持"以美施教，以乐育人"的教育方针，进而有效提升学生的审美能力、歌唱能力、创新能力，促进学生的全方位成长。基于此，对初中音乐教学的意义进行了分析，探讨了初中音乐教学中存在的问题，提出了核心素养下初中音乐的教学策略。

作者：

李军

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作者单位：

青州市旗城学校

关键词：

以美施教以乐育人核心素养初中音乐

出版年：

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量4